domingo, 17 de outubro de 2010

Pesquisa (referenciais)

Metamorfose
Metamorfose é uma das obras mais famosas e é do poeta latino Ovídio.
Ovídio deu novo acabamento literário aos mitos gregos que haviam sido aproveitados pelo Império Romano quando esse conquistou a Grécia. Assim, poetas como Homero e Pausânias foram de fundamental importância para sua inspiração. Embora as personagens sejam mitológicas, o carácter de seus diálogos e contos são permeados por humanidade. Em Metamorfoses, ele desenvolveu e até popularizou os mitos mais famosos e mais lembrados da mitologia grega tais como o de Midas, Orfeu, Eros, Psiquê, Zeus, Afrodite, Baco, Narciso, entre outros. Outro aspecto apresentado em seu poema é o Caos, confusão de todos os elementos que se supõe ter precedido a criação do universo, e que o poeta se refere em latim como rudis indigestaque moles ("massa informe e confusa").
A Metamorfoses de Ovídio permanece até hoje como um dos trabalhos poéticos mais aclamados sobre mitologia, e o poema mais influente da história da poesia e da arte. Poucas foram as obras poéticas que inspiraram tantas formas artísticas como a literatura, a música, a arquitectura e a pintura. Seu carácter social e espiritual acerca dos ciclos históricos do homem influenciou também a filosofia, notavelmente o discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens (1989), de Jean-Jacques Rousseau. Preservado pelo gosto da cultura ocidental através dos séculos, inspirou, entre outros autores, Dante, Shakespeare, Cruz e Souza, Kafka, Manoel de Barros, e pintores ou escultores tão diversos como Michelangelo, Rafael, Tiziano, Correggio, Veronese, Caravaggio, Rubens, Bernini, Velásquez, Rembrant, Delacroix, entre tantos outros. Figura, portanto, como uma das mais importantes obras clássicas da mitologia greco-romana e da literatura latina.

Caravaggio (pintor)










- Narciso (óleo sobre tela, 110x92 cm: Galeria
Nacional de Arte Antiga, Roma).


“Caravaggio pintou de forma admirável a expressão de desespero no rosto de Narciso, no momento em que se curva sobre as águas e vê o seu reflexo. E é este reflexo, precisamente, que se mostra revelador. Ele é um rosto feio, disforme, em nada similar ao do indivíduo que o contempla.”

- Por José Ribeiro Ferreira, em comunicação in Actas do Symposium Classicum I Bracarense (2000)

Material usado para fezer o anel e a pregadeira

Anel: Arame de diferentes grossuras e missangas brilhantes.

Pregadeira: Arame de diferentes grossuras, fio de silicone, uma missanga grande, missangas brilhantes e cartão.

Experiência de tecnologia

Esta bailarina foi feita de papel e algum arame. Foi uma experiência da aula de tecnologias.

Aula de projecto e tecnologias (sexta-feira)



















Estes desenhos foram feitos na primeira aula da professora Inês Almeida.

Peças feitas



Outra peça a trabalhar (anel)



quarta-feira, 13 de outubro de 2010

terça-feira, 12 de outubro de 2010

Mas ainda assim, os professores diziam para eu fazer algo mais complexo. Deram a ideia de eu experimentar peças em cima de peças, separadas mas entrelaçadas. então, comecei a fazer o que os professores me sugeriram e sairam peças bastante interessantes.






Segunda escolha para peça a trabalhar

Esquecendo as peças anteriores por serem "faceís", consegui encontrar algo que ficasse melhor.

Escolha das peças

Entre as muitas peças que postei na mensagem anterior, estão três que são as que eu escolhi como as peças a trabalhar. Os professorer disseram que estavam bem, mas que eu devia "dificultá-la". Isto porque, vamos trabalhar com materiais improvisados. E estes desenhos são bastante faceís de transforma-los em pregadeira, pendente ou anel.

Reta final do desenvolvimento do projecto

Perto daquilo que era pedido, estas imagens já não figuram o peixe e a maçã. Algo que deixou os professores bastante mais agradados.















Continuação do desenvolvimento










Apenas uma ideia

Continua a figurar a maçã, mas foi apenas uma ideia.

Primeira peça

- Maçã com escamas de peixe.
Este desenho é aquele que eu pensava que seria uma das minha peças. Mas os professores pediram que eu a desenvolvesse de maneira a que não figurasse o peixe e a maçã. Qualquer coisa abstrata ou algo perto do abstrato.

Explicação da mensagem "Começo do desenvolvimento do conceito"

Na última mensagem vêm-se imagens que foram produzidas nas primeiras aulas de Projecto e Tecnologias. Não são a conclusão do trabalho, claro. Irei por mais imagens do desenvolvimento do meu conceito.

Começo do desenvolvimento do conceito




 



O meu 1º desenho do conceito